Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №269 Дніпровської міської ради

   





Навчальний процес

 Головна мета закладу дошкільної освіти -   забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного,  розумового і духовного розвитку.

                      Відповідно  до обставин, які склалися в нашій країні у зв'язку з війною,  основною метою закладу           дошкільної освіти стає створення безпечного освітнього середовища і збереження життя і здоров’я всіх               учасників освітнього процесузабезпечення належних умов для здобуття дошкільної освіти дітьми

      раннього  та  дошкільного віку із застосуванням змішаної форми його організації.    

 

 

Свою діяльність заклад дошкільної освіти здійснює відповідно до Статуту закладу, Конвенції ООН «Про права дитини», Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства»,  Базового компонента дошкільної освіти, державної комплексної програми для дітей раннього і передшкільного віку "Стежинки у Всесвіт" (наук. кер. Крутій К.Л.) , та інших законодавчих та нормативних актів про дошкільну освіту.

 

 

 Діяльність закладу дошкільної освіти направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

·         збереження фізичного  та психічного здоровя дітей;

·         формування їх особистості, розвиток творчих здібностей на нахилів;

·        забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

 

Пріоритетні напрями освітньої роботи:  

на 2024/2025 навчальний рік

 

 

     

 

 

Завдання вдосконалення роботи з підготовки до шкільного навчання:

·         розвиток дрібної моторики руки;

·         розвиток уяви і довільної уваги;

·         розвиток діалогічного мовлення;

·         вдосконалення умінь та навичок працювати самостійно з пізнавальним матеріалом;

·         підвищення самооцінки, впевненості у собі.

 

На наступний  2024/2025 навчальний рік педагогічний колектив закладу дошкільної освіти № 269 визначає такі завдання:

 

  1. Активізувати освітню діяльність з виховання любові та шанобливого ставлення до природи рідного краю в контексті національно-патріотичного виховання через сучасні форми роботи та український контент засобів.

2. Оптимізувати використання літературних творів в освітній діяльності з дітьми як засобу всебічного розвитку дітей.

3. Продовжувати роботу з внутрішньої системи забезпечення якості освіти, зокрема здійснити самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Управлінські процеси закладу дошкільної освіти».

 

 

 

МЕТОДИЧНІ   НАПРЯМКИ   РОБОТИ

                                                                                           

  • створення україномовного простору дитинства;
  • створення грамотного психологічного супроводу дітей;
  • взаємодія з батьками;
  • забезпечення наступності в реалізації завдань адаптації старших дошкільників до нового соціального середовища між дошкільною і початковою ланками освіти